Melatih Keterampilan Berbicara Siswa dengan Tugas Wawancara

Sahabat nurrohman.com, keterampilan berbahasa yang harus dilatihkan ke para siswa mencakup : Keterampilan membaca, keterampilan menulis, keterampilan menyimak, dan keterampilan berbicara atau berkomunikasi secara verbal.

Beberapa minggu yang lalu sebagai guru, saya memberikan tugas mewawancarai orang-orang penting di sekitar rumah siswa. Tentunya mereka saya bekali dengan konsep dan langkah-langkah yang harus mereka kerjakan sebelum, ketika wawancara, serta setelah wawancara dilakukan. Termasuk sebelumnya tentang Kalimat efektid, dan jenis-jenis paragraf.

Adapun konsep yang saya berikan pada mereka sebagai berikut:

Pengertian Wawancara

Wawancara adalah suatu metode pengumpulan data yang dilakukan melalui percakapan langsung antara pewawancara dan narasumber. Tujuan wawancara adalah untuk mengumpulkan informasi, memahami pendapat, dan menggali pengetahuan narasumber tentang suatu topik atau isu tertentu.

Ciri-Ciri Wawancara

1. Dilakukan secara langsung dan tatap muka.
2. Melibatkan percakapan antara pewawancara dan narasumber.
3. Tujuan adalah untuk mengumpulkan informasi dan memahami pendapat narasumber.
4. Dapat dilakukan secara terstruktur atau tidak terstruktur.

Jenis-Jenis Wawancara

1. Wawancara Terstruktur: Dilakukan dengan menggunakan daftar pertanyaan yang telah disiapkan sebelumnya.
2. Wawancara Tidak Terstruktur: Dilakukan tanpa menggunakan daftar pertanyaan yang telah disiapkan sebelumnya.
3. Wawancara Semi-Terstruktur: Dilakukan dengan menggunakan daftar pertanyaan yang telah disiapkan sebelumnya, tetapi juga memberikan kesempatan kepada narasumber untuk berbicara secara bebas.

Manfaat Wawancara

1. Mengumpulkan informasi yang akurat dan relevan.
2. Memahami pendapat dan perspektif narasumber.
3. Menggali pengetahuan dan pengalaman narasumber.
4. Membangun hubungan yang baik dengan narasumber.

Setelah memahami pengertian, tujuan serta manfaat wawancara, sahabat nurrohman.com akan dikenalkan dengan langkah-langkah yang sevaiknya dilakukan agar wawancara dapat berlangsung dengan baik.

Kangkah-Langkah  dalam Melakukan Wawancara

Berikut adalah langkah-langkah untuk melakukan wawancara dengan baik:

Sebelum Wawancara

1. Tentukan Tujuan Wawancara: Tentukan apa yang ingin Anda capai dari wawancara tersebut.
2. Pilih Narasumber: Pilih orang yang tepat untuk diwawancarai.
3. Buat Daftar Pertanyaan: Buat daftar pertanyaan yang relevan dengan tujuan wawancara.
4. Persiapkan Alat: Persiapkan alat seperti recorder, kamera, atau notes.

Selama Wawancara

1. Perkenalan: Perkenalkan diri Anda dan jelaskan tujuan wawancara.
2. Buat Narasumber Nyaman: Buat narasumber merasa nyaman dan santai.
3. Tanyakan Pertanyaan: Tanyakan pertanyaan yang telah disiapkan.
4. Dengarkan Aktif: Dengarkan jawaban narasumber dengan aktif.
5. Catat Jawaban: Catat jawaban narasumber.

Setelah Wawancara

1. Ucapkan Terima Kasih: Ucapkan terima kasih kepada narasumber.
2. Kirimkan Surat Ucapan Terima Kasih: Kirimkan surat ucapan terima kasih untuk menunjukkan keseriusan.
3. Transkrip Wawancara: Transkrip wawancara untuk memudahkan analisis.
4. Analisis Jawaban: Analisis jawaban narasumber untuk mencapai tujuan wawancara.

Setelah melakukan wawancara para siswa diharuskan membuat laporan sebagai bentuk latihan menulis juga.

Berikut adalah contoh wawancara tabg dulakukan ananda Lakeysha

Selain Lakey ada juga wawancara yang dilakukan oleh anada Thiery

Adapun contoh format laporan wawancara seperti di bawah ini:

Laporan Wawancara

Identitas Narasumber
– Nama: [Nama Narasumber]
– Jabatan: [Jabatan Narasumber]
– Instansi: [Instansi Narasumber]
– Tanggal Wawancara: [Tanggal Wawancara]
– Waktu Wawancara: [Waktu Wawancara]
– Lokasi Wawancara: [Lokasi Wawancara]

Tujuan Wawancara
– Mengetahui [tujuan wawancara]
– Memahami [tujuan wawancara]
– Mengidentifikasi [tujuan wawancara]

Hasil Wawancara
– Pertanyaan 1: [pertanyaan 1]
Jawaban: [jawaban narasumber]
– Pertanyaan 2: [pertanyaan 2]
Jawaban: [jawaban narasumber]
– Pertanyaan 3: [pertanyaan 3]
Jawaban: [jawaban narasumber]

Analisis Hasil Wawancara
– [Analisis hasil wawancara]
– [Analisis hasil wawancara]
– [Analisis hasil wawancara]

Kesimpulan
– [Kesimpulan hasil wawancara]
– [Kesimpulan hasil wawancara]
– [Kesimpulan hasil wawancara]

Saran
– [Saran untuk perbaikan]
– [Saran untuk perbaikan]
– [Saran untuk perbaikan]