- Selamat datang di nurrohman.com Media Komunikasi dan Informasi tentang Pendidikan dan Pembelajaran

Konsep Manfaat dan Langkah-Langkah Pembelajaran Deep Learning Michael Fullan
– Fasilitasi siswa untuk mengembangkan kemampuan digital yang relevan.
Langkah 5: Mengembangkan Kemampuan Berkomunikasi dan Kolaborasi
– Desain pembelajaran yang berfokus pada kolaborasi dan komunikasi.
– Fasilitasi siswa untuk mengembangkan kemampuan berkomunikasi dan berkolaborasi yang efektif.
Langkah 6: Mengevaluasi dan Meningkatkan Pembelajaran
– Lakukan evaluasi
– pembelajaran yang berkelanjutan.
– Gunakan hasil evaluasi untuk meningkatkan pembelajaran dan mencapai tujuan yang diinginkan.
Dengan mengikuti langkah-langkah di atas, pembelajaran Deep Learning dapat dilaksanakan secara efektif dan mencapai tujuan yang diinginkan.
Deep Learning in Actiom
Berikut adalah contoh Deep Learning in Action menurut Michael Fullan:
Contoh 1: Pembelajaran Berbasis Proyek
– Guru: Membuat proyek pembelajaran yang berfokus pada pemecahan masalah nyata.
– Siswa: Bekerja sama dalam tim untuk mengembangkan proyek, melakukan penelitian, dan mempresentasikan hasil.
– Hasil: Siswa mengembangkan kemampuan berpikir kritis, memecahkan masalah, dan berkomunikasi secara efektif.
Contoh 2: Pembelajaran Berbasis Teknologi
– Guru: Menggunakan teknologi untuk membuat pembelajaran lebih interaktif dan menarik.
– Siswa: Menggunakan teknologi untuk mengakses sumber belajar, melakukan penelitian, dan mempresentasikan hasil.
– Hasil: Siswa mengembangkan kemampuan digital yang relevan dan meningkatkan efektivitas pembelajaran.
Contoh 3: Pembelajaran Berbasis Kolaborasi
– Guru: Membuat pembelajaran yang berfokus pada kolaborasi dan komunikasi.
– Siswa: Bekerja sama dalam tim untuk mengembangkan proyek, melakukan penelitian, dan mempresentasikan hasil.
– Hasil: Siswa mengembangkan kemampuan berkomunikasi dan berkolaborasi yang efektif.
Contoh 4: Pembelajaran Berbasis Pemecahan Masalah
– Guru: Membuat pembelajaran yang berfokus pada pemecahan masalah nyata.
– Siswa: Bekerja sama dalam tim untuk mengembangkan solusi, melakukan penelitian, dan mempresentasikan hasil.
– Hasil: Siswa mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan memecahkan masalah.
Dengan contoh-contoh di atas, Deep Learning in Action menurut Michael Fullan dapat diwujudkan dalam berbagai bentuk pembelajaran yang berfokus pada kemampuan berpikir kritis, memecahkan masalah, dan berkomunikasi secara efektif
admin
19 Feb 2025
Pendidikan STEM menunjukkan kepada siswa bagaimana konsep, prinsip, teknik sains, teknologi, teknik dan matematika (STEM) di gunakan secara terintegrasi untuk mengembangkan produk, proses, dan sistem yang bermanfaat bagi kehidupan manusia. Hakikat Pendidikan STEM adalah Mengintegrasikan Sains, Teknologi, Teknik, dan Matematika into a new transdisciplinary subject subjek baru antar disiplin di sekolah- sekolah, menawarkan kesempatan bagi …
admin
09 Feb 2025
Setelah itu, satukan telapak tangan kanan dan kiri secara menyilang dan tarik ke arah dada. Kemudian, angkat tangan menyilang ke arah dagu. Cobalah gerakan ini selama satu menit. 5. Putaran Leher Putaran leher ini cukup mudah untuk dilakukan. Putar kepala secara perlahan dari satu sisi ke sisi lain sembari bernapas dalam. Lakukan gerakan ini dengan …
admin
09 Feb 2025
Contoh: 21 : 25 = 0,84 ( karena 21 x 4 = 84 ) Contoh lain : 32 : 25 = 1,28 ( karena 32 x 4 = 128 ) Bagaimana jika yang dibaginya merupakan bilangan kelipatan 25? Caranya adalah dua angka dari kanan dari bilangan tersebut kita penggal, jika dua angka terakhirnya 00, maka …
admin
09 Feb 2025
Bagaimana jika satuannya bukan 0, dan juga bukan 5? Jika seperti itu maka semua bilangan kalikan dengan 2 , kemudian bubuhi tanda koma satu angka dari kanan. Contoh : 234 : 5 =……… , 234 x 2 = 468. Jadi 234 : 5 = 46,8 Contoh sederhana 3 : 5 = 0,6 ( 3 x …
admin
07 Feb 2025
Adapun contoh format laporan wawancara seperti di bawah ini: Laporan Wawancara Identitas Narasumber – Nama: [Nama Narasumber] – Jabatan: [Jabatan Narasumber] – Instansi: [Instansi Narasumber] – Tanggal Wawancara: [Tanggal Wawancara] – Waktu Wawancara: [Waktu Wawancara] – Lokasi Wawancara: [Lokasi Wawancara] Tujuan Wawancara – Mengetahui [tujuan wawancara] – Memahami [tujuan wawancara] – Mengidentifikasi [tujuan wawancara] Hasil …
admin
03 Feb 2025
Peraih medali perak yaitu ananda Aaliyah kelas 5 F, dan ananda Syaza kelas 2 E. Sedangkan yang meraih medali perunggu sebanyak 7 siswa yaitu: Ananda Qonita kelas 4E, ananda Qaisaara kelas 5E, ananda Sheerna kelas 5F, ananda Kanaya kelas 3C, ananda Aisyah kelas 4D, ananda Ammar kels 3C, dan ananda Yalie dari kelas 3C juga. …
14 Feb 2025 669 views
– Fasilitasi siswa untuk mengembangkan kemampuan digital yang relevan. Langkah 5: Mengembangkan Kemampuan Berkomunikasi dan Kolaborasi – Desain pembelajaran yang berfokus pada kolaborasi dan komunikasi. – Fasilitasi siswa untuk mengembangkan kemampuan berkomunikasi dan berkolaborasi yang efektif. Langkah 6: Mengevaluasi dan Meningkatkan Pembelajaran – Lakukan evaluasi – pembelajaran yang berkelanjutan. – Gunakan hasil evaluasi …
13 Jan 2025 309 views
Adakah Cara yang lebih mudah dalam menentukan FPB dan KPK? Sebagai pengenalan awal terhadap FPB dan KPK saya bisanya mengenalkan dulu cara paling mudah untuk menentukan FPB dan KPK. Apalagi jika bentuk soal merupakan pilihan ganda. Klu yang pertama…. Untuk menentukan FPB dari dua bilangan atau lebih, pandanglah bilangan yang terkecil. Tidak mungkin lebih …
09 Feb 2025 295 views
Setelah itu, satukan telapak tangan kanan dan kiri secara menyilang dan tarik ke arah dada. Kemudian, angkat tangan menyilang ke arah dagu. Cobalah gerakan ini selama satu menit. 5. Putaran Leher Putaran leher ini cukup mudah untuk dilakukan. Putar kepala secara perlahan dari satu sisi ke sisi lain sembari bernapas dalam. Lakukan gerakan ini dengan …
03 Jan 2025 380 views
Peran matematika sebagai bahasa lebih bersifat universal. Hal ini terlihat pada kesamaan makna bilangan dalam matematika, teorema dan dalil yang tidak berubah di lingkungan manapun sehingga dapat dikatakan bahwa matematika menduduki peran sebagai bahasa internasional yang tidak mengalami perubahan makna (Haryono, 2015) Matematika adalah bahasa simbolis sekaligus bahasa universal yang dapat membantu manusia berpikir, memahami, …
09 Feb 2025 234 views
Sahabat nurrohman.com, PSIS Semarang bermain menekan sejak awal pertandingan. Para pemain PSIS beberapa kali memberikan ancaman ke gawang Persib . Satu kesempatan serangan yang sempat menggetarkan gawang yang dikawal Kevin Mendoza, Gawang bergetar karena bola sepakan keras pemain asal Timor Leste membentur tiang gawang. Meski tim tuan rumag bermain lebih agresif, Laskar Mahesa Jenar tak …
4 Komentar
buchori1232@gmail.com>
14 Februari 2025 | 2:46 pmMantap Mr. Nurohman sacadipura.
Aku menyukai tulisanmu
admin>
14 Februari 2025 | 2:52 pmHatur nuhuun pa Hajii . Nyuhunkeun kritik sareng saranna nyaa
Den Buchori>
14 Februari 2025 | 2:47 pmMantap Mr. Nurohman sacadipura.
Aku menyukai tulisanmu
admin>
14 Februari 2025 | 2:51 pmHatur nuhun pa Hajiii